№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Работа с учащимися

1

Входная диагностика развития ребенка, пополнение банка данных высокомотивированных учащихся 1-11 классов по направлениям

Сентябрь

Учителя, классные руководители

2

Выбор форм работы с учащимися, в том числе и дополнительного образования, на текущий учебный год с учетом диагностики и возрастных особенностей

Сентябрь

Учителя, классные руководители

3

Проведение 1-го этапа республиканской олимпиады среди учащихся 9-11 классов по учебным предметам

Октябрь

Учителя

4

Проведение школьных олимпиад по учебным предметам на II ступени обучения и воспитания

Март

Учителя

5

Участие в школьных и районных  научно-практических конференциях

Декабрь – январь

Учителя

6

Участие в интернет-олимпиадах по учебным предметам

В течение учебного года

Учителя

7

Участие в интеллектуальных конкурсах

В течение учебного года

Учителя

8

Участие в международных и республиканских конкурсах

-       «Колосок»

-       «Зубрёнок»

-       «Кенгуру»

-       «Инфомышка»

-       «Журавлик»

-       «Буслік»

-       «Лингвистёнок»

-       «Белка»

-        «Глобусёнок»

-        «Синица»

-        «Кентаврик»

-        «Олимпионок»

В течение учебного года

Учителя

9

Поощрение высокомотивированных учащихся по итогам четверти, учебного года

Май

Руководство школы

Работа с учителями

1

Включение в заседания методического совета вопроса «Организация работы  с высокомотивированными учащимися»; «Организация исследовательской деятельности учащихся»

По плану

Руководитель методического совета

2

Совещания с педагогическим коллективом по вопросам работы с высокомотивированными учащимися

По плану

Руководство школы,

учителя

3

Пополнение банка педагогической информации по работе с одаренными детьми по следующим направлениям:

-олимпиады по предметам,

-разработки интеллектуальных мероприятий,

- диагностические материалы по работе с одаренными учащимися

В течение учебного года

Учителя, классные руководители

4

Приобретение учебно-методической литературы, компьютерных программ для организации работы с одаренными детьми

В течение учебного года

Учителя, классные руководители, руководство школы

5

Разработка системы поощрений победителей олимпиад, конкурсов, фестивалей        

Сентябрь

Руководство школы,

Совет школы

6

Размещение на школьном сайте материалов по работе с одаренными детьми    

В течение учебного года

Ответственный  за сайт

7

Распространение опыта работы учителей, работающих с высокомотивированными учащимися:

-выступление учителей на методическом совете,

Педагогических советах;

-участие в работе РУМО, ШУМО

В течение учебного года

Руководство школы,

учителя

8

Повышение квалификации учителей в сфере работы с высокомотивированными учащимися через семинары, курсы, вебинары

В течение учебного года

Руководство школы

9

Расширение системы дополнительного образования для развития творческих способностей высокомотивированных учащихся

В течение учебного года

 Руководство школы,

учителя

Работа с законными представителями высокомотивированных учащихся

1

Организация необходимой психолого-педагогической работы среди законных представителей высокомотивированных учащихся:

-собеседования школьного психолога с законными представителями;

-разработка рекомендаций по оказанию помощи со стороны законных представителей высокомотивированным детям;

-привлечение законных представителей для совместного проведения интеллектуальных мероприятий на уровне учреждения образования

В течение учебного года

Педагог социальный, учителя 

2

Поддержка и поощрение законных  представителей высокомотивированных учащихся

Май

Руководство школы