Родительский комитет

Постановлением Министерства образования от 28 декабря 2016 г. № 126 «О внесении дополнений в некоторые постановления Министерства образования Республики Беларусь» уточнены функции родительского комитета в учреждениях образования.

Согласно постановлению, к компетенции родительского комитета не могут быть отнесены вопросы, касающиеся привлечения денежных средств для обеспечения деятельности учреждения образования. Соответствующие изменения внесены в следующие документы:

• Положение о родительском комитете учреждения общего среднего образования, утвержденное постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 28 июня 2011 г. № 47; 
• Положение о родительском комитете учреждения дошкольного образования, утвержденное постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11 июля 2011 г. № 65; 
• Положение о родительском комитете специальной общеобразовательной школы (специальной общеобразовательной школы-интерната), вспомогательной школы (вспомогательной школы-интерната), центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, утвержденное постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 10 ноября 2011 г. № 277.

Постановление вступает в силу 21 января 2017 года.

По информации Национального центра правовой информации Республики Беларусь 

ПОЛОЖЕНИЕ о родительском комитете учреждения общего среднего образования

1. Настоящее Положение определяет порядок деятельности родительского комитета учреждения общего среднего образования (далее – родительский комитет).

2. Родительский комитет является органом самоуправления учреждения общего среднего образования (далее – учреждение образования) и создается из числа законных представителей учащихся данного учреждения образования (далее – родители).

3. Родительский комитет осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Положением, иными актами законодательства, уставом учреждения образования.

4. К компетенции родительского комитета относятся:

содействие обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса;

проведение разъяснительной и консультативной работы среди родителей учащихся об их правах и обязанностях;

распространение лучшего опыта семейного воспитания;

оказание содействия в проведении физкультурно-оздоровительных, культурно-массовых и иных мероприятий;

взаимодействие с общественными организациями по вопросу пропаганды традиций учреждения образования;

взаимодействие с педагогическим коллективом учреждения образования по вопросам профилактики правонарушений среди несовершеннолетних учащихся;

взаимодействие с другими органами самоуправления учреждения образования по вопросам, относящимся к компетенции родительского комитета;

иные вопросы.

5. Состав родительского комитета определяется на общем родительском собрании учреждения образования (далее – общее собрание) из представителей родителей (по одному от каждого класса) сроком на один год.

6. Для координации деятельности в работе родительского комитета может принимать участие заместитель руководителя учреждения образования.

7. Из своего состава родительский комитет на первом заседании избирает председателя.

В зависимости от численного состава родительского комитета могут избираться заместители председателя, секретарь.

8. Под руководством членов родительского комитета в учреждении образования могут создаваться постоянные или временные комиссии по отдельным направлениям работы.

Состав комиссий и содержание их деятельности определяются решением родительского комитета.

9. Деятельность родительского комитета осуществляется по разработанным и принятым им регламенту работы и плану, которые согласовываются с руководителем учреждения образования.

10. О своей работе родительский комитет отчитывается перед общим собранием не реже двух раз в год.

11. Родительский комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава. Решения принимаются простым большинством голосов.

При равном количестве голосов решающим является голос председателя.

12. На заседаниях родительского комитета ведется протокол, в котором фиксируется ход обсуждения вопросов, которые вынесены в повестку дня, предложения и замечания его членов, результаты голосования и соответствующее решение. Каждый протокол подписывается председателем и секретарем.

13. Решения родительского комитета после их принятия направляются руководителю учреждения образования.

14. Решения родительского комитета носят рекомендательный характер.

План

работы родительского комитета на 2025/2026учебный год 

Заместитель директора по УВР                     Н.В.Шульгач

Состав родительского  комитета

Отчёт о проделанной работе

общешкольного родительского комитета

за 2024/2025 учебный год

             Постановлением Министерства образования от 29.08.2022 № 290 «Положение о родительском комитете учреждения общего среднего образования» уточнены компетенции родительского комитета в учреждениях образования.

          Состав родительского комитета создан из числа законных представителей, учащихся учреждения образования, по одному из каждого класса (11 человек), сроком на один год.

        На первом заседании родительского комитета (далее РК) были избраны председатель и секретарь родительского комитета, утверждён план работы на учебный год.  РК оказывает содействие обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса;

проведение разъяснительной и консультативной работы среди родителей учащихся об их правах и обязанностях;

распространение лучшего опыта семейного воспитания;

оказание содействия в проведении физкультурно-оздоровительных, культурно-массовых и иных мероприятий;

взаимодействие с общественными организациями по вопросу пропаганды традиций учреждения образования;

взаимодействие с педагогическим коллективом учреждения образования по вопросам профилактики правонарушений среди несовершеннолетних учащихся;

взаимодействие с другими органами самоуправления учреждения образования по вопросам, относящимся к компетенции родительского комитета;

иные вопросы.

В соответствии с планом   в 2024/2025 учебном году проведено четыре заседания родительского комитета. Составлено четыре протокола заседания родительского комитета.  Для реализации цели на заседаниях обсуждались вопросы выполнения   плана идеологической и воспитательной работы учреждения образования, плана «Лето детям», Декрета №18 Президента Беларуси, занятости учащихся во внеучебное время, в период каникул и др.

Родительская общественность оказывала помощь в проведении массовых общешкольных мероприятий, таких как «День народного единства», «День учителя», "День матери", «День Семьи», «Выпускной вечер», «Новый год», «8 марта», «День Победы» и др. Родительский комитет оказывал помощь классным руководителям в распространении педагогических знаний среди родителей. Это распространение памяток, буклетов, видеороликов и др.

Родительский комитет – это связующее звено между администрацией, педагогами и родителями. Важные вопросы, которые обсуждались на заседаниях родительского комитета, затем обсуждались на классных родительских собраниях и заседаниях классных родительских комитетов. Родительская общественность откликнулась на предложения о помощи: в сборе макулатуры и металлолома. Организация занятости подростков – одна из составляющих профилактики правонарушений среди учащихся.

Необходимо отметить, что рейды “Подросток”, “Досуг”, “Фликер” проводились регулярно. Проводилось дежурство родительско-педагогического патруля согласно графику. В целом, работу родительского комитета школы за 2024/2025 учебный год можно считать удовлетворительной.

Целью работы родительского комитета в 2025/2026 учебном году определить:

 создание условий для вооружения законных представителей обучающихся определённым минимумом педагогических знаний, оказания им помощи в организации педагогического самообразования, в выработке умений и навыков по воспитанию детей, привлечение родителей к активному взаимодействию с школой и общественностью.

Задачи:

·организация родительского университета;

· организация работы родительских комитетов классов;

·организация взаимодействия с государственными и общественными организациями;

·организация работы классного руководителя по сплочению родительского коллектива, выявление проблемных семей, семей, нуждающихся в помощи;

·пропаганда здорового образа жизни;

· включение семьи и общественности в образовательный процесс;

·предупреждение и разрешение конфликтных ситуаций.

Направления деятельности:

· диагностика семьи;

·взаимоотношения с родителями обучающихся;

·работа с многодетными, неполными, неблагополучными семьями через администрацию школы, инспектора ИДН, педагога социального;

·организация полезного досуга;

·регулярное проведение родительских собраний, родительских университетов;

· индивидуальные и групповые консультации;

· привлечение родителей к сотрудничеству по всем направлениям деятельности школы;

· организация взаимного творчества.

  Председатель родительского комитета                       А.А.Зеленковская